Wie leert · 5 leerlingen
Ik voltooi een concrete stap in mijn leerproces.
+5 punten per stap · 4 stappen per leerling
Leren80 / 100 ptn
Motivatie door spel
InZeWishBox
Voor jezelf. Samen.
En voor anderen.
Maak van inspanningen beloningen die motiveren.
Iedereen kan op zijn eigen manier bijdragen. Jij bepaalt de regels en wie de beloning krijgt.
Vroege toegang via het web · Android binnenkort
Taken voor ieder, een beloning om te delen.
GROEPSBELONING
Samen een etentje met het gezin verdienen.
Het scenario
- Start:
- 16 oktober
- Context:
- 5 leerlingen die moeite hebben met een vak.
- Wie draagt bij:
- 5 leerlingen leren; alle 25 kunnen helpen, zijzelf inbegrepen.
- Wie ontvangt:
- de hele klas · 25 leerlingen.
- Beloning:
- een museumbezoek.
- Effect:
- wie het makkelijker vindt, heeft er belang bij om te helpen.
- Gekozen einddatum:
- 30 oktober
Het scenario
Het hele gezin doet mee. De taken van iedereen worden samen afgesproken, die van de kinderen én die van de ouders: samen tijd zonder schermen doorbrengen, een verhaaltje vertellen voor het slapengaan… Iedereen draagt bij aan de gezamenlijke beloning.
Wensen kunnen individueel blijven of een gezamenlijk project worden: je kiest wie bijdraagt en wie ervan profiteert.
Wie draagt bij?
De ouders, Louise, Adam en Inès
Wie krijgt de beloning?Mijlpaal
Het hele gezin · 5 personen
Gekozen einddatum: 15 november
De bijdragen
Voorbeeld in uitvoering
Wie helpt · de hele klas, inclusief wie leert
Ik help een klasgenoot het te begrijpen en zelf te slagen.
+2 punten per goedgekeurde hulpactie · maximaal 10 per leerling
Elkaar helpen90 / 150 ptn
Het uitstapje wordt vrijgegeven wanneer beide voortgangsbalken vol zijn.
De bijdragen
Voorbeeld in uitvoering
Ontwikkeling
Ik voltooi mijn ontwikkeltaak en registreer de voortgang.
Ontwikkeling40 / 50 ptn
Tests
Ik valideer de geplande tests en registreer het resultaat.
Tests20 / 30 ptn
De mijlpaal is bereikt wanneer aan beide criteria is voldaan.
De bijdragen
Ik laat mijn collega uitspreken voordat ik antwoord.
Ik nodig een collega uit om samen pauze te nemen, zonder aan te dringen.
Voorbeelden om samen aan te passen. Het team kiest de acties, wie ze opneemt en hoe vooruitgang wordt gewaardeerd.
De bijdragen
Het gezamenlijke doel komt dichterbij90 / 100 ptn
Zowel het gezamenlijke doel als ieders minimumbijdrage telt.
Meerdere taken, één beloning
Voor wie leertSamen de maaltijd klaarmaken+ 5 ptn
Voor wie helpt (optioneel)Een broer of zus helpen+ 5 ptn
De gemeenschappelijke ruimtes opruimen+ 2 ptn
Ouder · samen tijd zonder schermen doorbrengen+ 5 ptn
Ouder · een verhaaltje vertellen voor het slapengaan+ 5 ptn
Ruimte voor ieders bijdrage
Voor ieder lid zijn een te behalen minimum en een maximale bijdrage bepaald.
Louise · 25 ptnMin. 15 · Max. 40 ptn
Adam · 30 ptnMin. 20 · Max. 40 ptn
Inès · 15 ptnMin. 10 · Max. 30 ptn
Ouder 1 · 10 ptnMin. 5 · Max. 20 ptn
Ouder 2 · 10 ptnMin. 5 · Max. 20 ptn
Instellingen: Puntensoorten en drempels zijn per beloning instelbaar.
Bonus: Als de leerdoelen al in de eerste dagen zijn behaald, kan de leerkracht extra hulppunten geven om de beloning vrij te geven. Het hoofddoel is bereikt; solidariteit krijgt bij de volgende uitdaging weer aandacht.
Ideeën voor beloningen: taart, een film in de klas, een uitstapje (museum, tentoonstelling…) of een week lang elke dag 10 minuten extra pauze (de tijdwinst door het inhalen van leerachterstanden kan dit mogelijk maken)…
Voordelen: de uitleg van een klasgenoot kan het inzicht geven dat de uitleg van een volwassene niet gaf, en steun bieden die thuis ontbreekt. Iedereen leert uitleggen en ontwikkelt empathie, mentorschap, wederzijdse hulp en solidariteit. Zodra ze het begrijpen, kunnen ook leerlingen die eerst moeite hadden anderen helpen.
Als het de 5 niet lukt, moet de uitleg die het inzicht brengt nog samen worden gevonden, eventueel met de leerkracht. Als er vooruitgang is, kan de termijn of beloning worden aangepast: extra tijd, een cake in plaats van een taart, enzovoort.
Begin met eenvoudige uitdagingen waarvan je zeker weet dat de klas ze aankan, en bouw daarop voort.
Fictief voorbeeld · Illustratieve weergave van de app
Eigen taken, een eigen beloning.
Het eerste gebruik van InZeWishBox: iedereen voltooit eigen taken, spaart punten en kiest een beloning uit de catalogus die je samenstelt. Gezamenlijke beloningen breiden die mogelijkheid uit.
Individueel gebruik past in elke omgeving met kinderen: thuis, op school, bij een club of vereniging.
Bijvoorbeeld: ik voltooi mijn taken, verdien punten en kies daarna speeltijd of een uitstapje. Het verzoek volgt het gekozen vertrouwensniveau.
Individuele beloningen ontdekkenMijn taken
Mijn punten
Mijn wens
Jij bepaalt het kader
Eenvoudig in gebruik.
Volop mogelijkheden.
Kies de wensen
Beloningen voor jezelf, een groep of iemand anders.
Waardeer de inspanning
Verschillende taken kunnen bijdragen aan dezelfde beloning, met een rol voor iedereen.
Laat zelfstandigheid groeien
Pas de regels en vertrouwensniveaus aan jouw manier van begeleiden aan.
Meerdere contexten, meerdere omgevingen: dezelfde app kan thuis, op school en bij de club worden gebruikt, of in de verschillende huishoudens van een samengesteld gezin. Elke context behoudt zijn eigen taken, beloningen en regels.
Motiveren met vertrouwen.
End-to-endversleuteling, je gegevens bij jou, geen reclame. En een charter waarin zelfstandigheid en zorg voor elkaar centraal staan.
Onze aanpak en onze beloften →Eenvoudig en transparant
15 dagen om te proberen.
Onbeperkt proberen, zonder betaalkaart.
Daarna het gezinsabonnement voor € 19,99 per jaar.
Bekijk abonnementen en limieten
Android in interne test · Web in vroege toegang